PTI 4º ESO

      Por unas razones u otras algunos de vosotros no habéis superado la materia de Informática en esta segunda evaluación. Para superarlos debéis seguir las indicaciones de vuestro PTI entre las que se encuentra la realización del cuadernillo de actividades y la realización de una prueba escrita.

     Sé que algunos de vosotros preferís trabajar en el ordenador para utilizar capturas de pantalla o simplemente como herramienta de ayuda frente a las faltas de ortografía, por ello os dejo escritas las actividades a continuación.

     También quiero recordar la importancia de las actividades del cuadernillo que contienen los conocimientos mínimos de la materia a superar y que por tanto debéis esforzaros no sólo en su realización sino en su aprendizaje para poder mostrar los nuevos conocimientos adquiridos en la prueba escrita.

     Por último decir que podéis utilizar los recreos para preguntar las dudas que se os presenten al realizar vuestros trabajos y animaros a cambiar el rumbo hacia la superación personal pues todos y cada uno de vosotros podéis superar este curso académico si ponéis todo vuestro trabajo y empeño en ello.

 

 Cuadernillo de actividades:

PowerPoint:

1. ¿Qué es Microsoft Office PowerPoint?

2. ¿Cómo puedes insertar una imagen en tu presentación?

3. ¿Cómo puedo poner un marco a una imagen ya insertada dentro de una diapositiva?

4. ¿Cómo puedo girar una imagen insertada en una diapositiva?

5. ¿Qué tipos de efectos puedes aplicar a una imagen?

6. ¿Cómo debes actuar si quieres variar el tiempo de ejecución de la animación?

7. ¿Cómo puedes insertar música de fondo en tu presentación?

8. ¿Sobre que hablamos si nos referimos a las transiciones?

9. ¿Qué podemos hacer para que las transiciones hagan de nuestra presentación algo más llamativo?

10. ¿Cómo puedo hacer para que las transiciones de mis diapositivas se realicen de manera automática tras el tiempo elegido?

11. ¿Cómo puedo cambiar el orden de dos imágenes que están una sobre otra?

12. ¿Cómo puedo cambiar el fondo de una diapositiva?

13. Si mi diapositiva está totalmente en blanco ¿cómo puedo escribir sobre ella?

14. ¿Cómo puedo cambiar la orientación de las diapositivas que componen mi documento?

15. ¿Dónde debo cambiar el autor para que así aparezca en la lista de detalles del explorador de Windows?



Excel:

1. ¿Qué es Microsoft Office Excel?

2. ¿Cómo puedo cambiar el color de fondo de una celda?¿Y el del texto?

3. ¿Cómo puedo poner los bordes a las celdas que me interesan?

4. ¿Cómo puedo unir varias celdas en una sola?

5. ¿Cómo puedo elegir el ancho de una columna?

6. ¿Cómo puedo ocultar una fila?

7. Si la columna B estuviera oculta, ¿cómo podría volver a mostrarla?

8. ¿Cuál es la función que sirve para sumar el contenido de las celdas seleccionadas?

9. ¿Cuál es la función que sirve para hacer la media aritmética de las celdas seleccionadas?

10. Representa en Excel las funciones y=x e y=x2 para los valores enteros de x comprendidos entre -10 y 10. [-10,-9,-8……….8,9,10]

a. Ambas funciones deben aparecer en la misma gráfica.

b. Debes nombrar a cada eje con su variable correspondiente (x e y).

c. El nombre de la gráfica debe ser Funciones.

d. En la leyenda debe aparecer el nombre de las funciones.

e. Imprímela y pégala a continuación.

11. Explica al procedimiento para convertir la celda A1 de la hoja 1 en un enlace a la celda B33 de la hoja 2.



Access:


1. ¿Qué es Microsoft Office Access?

2. ¿Que tipos de objetos de Access conoces?

3. ¿Cuáles son las vistas correspondientes a estos dos tipos de objetos? (Tablas y consultas)

4. Define:

         a. Campo.

         b. Registro.

5. Nombra 6 tipos de campo que conozcas.

6. ¿Qué ha ocurrido si en vista de hoja de datos nos da el error: El campo 1 no puede contener un valor Null?

7. En el tipo de campo número podemos elegir las siguientes propiedades, define cada una de ellas:

        a. Valor predefinido.

        b. Regla de validación.

        c. Texto de validación.

8. En el tipo de campo fecha/hora podemos elegir las siguientes propiedades, ¿para qué sirve cada una de ellas?:

         a. Formato.

         b. Máscara de entrada.

9. ¿Qué es una clave principal?

10. Nombra los tipos de consultas que conozcas y explica brevemente para qué sirve cada una de ellas.

11. Normalmente los formularios y los informes normalmente se realizan fácilmente con ayuda del………………….

12. ¿Para qué se utilizan los formularios?

13. ¿Qué estamos haciendo si elegimos usar los niveles de agrupamiento de los informes?

14. Explica en qué se diferencia exportar a Excel de importar desde Excel una tabla.

Repaso sobre los derechos de autor.1ºBachillerato.TICs

Estos días hemos comenzado con el estudio de Internet y las Redes Sociales. Para poder conocer estos medios con propiedad es imprescindible tener unos conocimientos mínimos sobre los derechos de autor y la propiedad intelectual por ello y como repaso de las explicaciones de esta última semana debéis realizar las siguientes actividades:

1. Define y compara:

        Copyright.

        Licencias Creative Commons.

        Patente.

2. Numera y explica las licencias de Creative Commons.

3. Define y compara ls siguientes webs:

        Jamendo

        Goear

4. ¿Qué es una red social? Encuentra al menos tres usos diferentes de las redes sociales y pon un ejemplo de cada uno de ellos.(Ejemplo: Contacto con amigos y familiares, Tuenti)

Este trabajo es de entrega obligatoria y debe realizarse a mano.

Límite de plazo: Miércoles, 11 de abril de 2012.

Microsoft Office Word 2003

Estas son sólo alguna de las preguntas que debéis plantearos al estudiar este tema:

• ¿Cómo se usa la letra capital?
• ¿Cómo ponemos el texto en varias columnas?
• ¿Cómo cambiamos un texto de minúsculas a mayúsculas sin tener que volver a escribirlo?
• ¿Cómo cambiamos ele espacio entre caracteres?
• ¿Cómo podemos cambiar un texto a subrayado con dos líneas?
• Uno de los efectos de texto mas conocido es el de las hormigas ¿en qué consiste?
• ¿Qué hacemos si utilizamos la herramienta resaltar sobre un texto?
• ¿Cómo añadimos el borde a un texto y cambiamos las características de cada línea de dicho borde? (cada línea debe tener un aspecto diferente)
• ¿Cómo podemos cambiar el fondo de ese recuadro?
• ¿Cómo se utilizan las herramientas de buscar y remplazar? (cuidado: ¿Qué debo hacer para que se sustituya verde y no verdes?)
• ¿Sábes lo que es justificar un texto?
• ¿Y utilizar los hipervínculos?
• En ocasiones aparece una y otra vez un símbolo similar a una p invertida en nuestro documento ¿qué ha pasado y como puedo eliminarlo?
• ¿Sabes insertar una sangría? ¿Y distinguir sus tipos?
• Debes conocer también la forma de numerar las páginas y cómo usar los encabezados y pies de página.
• ¿Cómo elegimos y variamos los márgenes de nuestro documento?
• ¿Cómo cambiarías la orientación de una única página que se encuentra a mitad de un documento de word?
• ¿Cómo elegimos la distancia entre líneas?
• ¿Sabes qué es un texto en cursiva?
• ¿Sabrías nombrar las diferentes partes de una ventana de word y su función? (Barra de menú, de estado, panel de tareas...)
• ¿Cómo puedo proteger mi documento por medio de claves de acceso?
• ¿La revisión ortográfica detectará error en la frase: "La hola rompió en la arena"?  (justifica tu respuesta)
• ¿Cómo podemos cambiar los detalles de un documento word?(autor...)
• Pregunta extra: ¿Cómo puedo utilizar la tabla de un documento de excel en word sin dar a copiar y pegar? (solución en una entrada anterior)

Espero os sirva de ayuda.

PowerPoint 2003

Preguntas básicas de utilización del programa:

      ¿Sabes cambiar la transición de diapositivas? Utilizar efectos, decidir el tiempo de cada diapositiva, hacer que se pasen automáticamente.
      ¿Y los sonidos de fondo? Utilizar efectos, pistas de audio, decidir cuando empiezan, cuando acaban...
      ¿Las imágenes? Sus distintas formas de inserción, el cambio de tamaño, girar, los bordes, sus efectos de entrada, salida, énfasis, elección de la velocidad de estos, del origen o destino, su ordenación, la utilización de imágenes para fondo, como se lleva una imagen al fondo, al frente...
      ¿Recuerdas lo hipervínculos? A otro documento , a una página web, a otra zona de ese mismo documento, por medio de texto y de imágenes.
      Cómo elegir la orientación de las diapositivas.
      Cómo añadir nuevos cuadros de texto y utilizar efectos sobre ellos.
  

Access 4º ESO

A continuación aparecerá una serie de preguntas que te servirán para repasar el examen del próximo día desde el principio.

1. ¿Qué tipo de programa es Access?
2. Abre un archivo nuevo y llámalo práctica.
3. Crea una nueva tabla en vista de diseño. Es para una tienda por lo que deben aparecer los siguientes campos:
1. Artículo.
2. Cantidad.
3. Precio.
4. Cada campo debe ser del tipo adecuado.
1. Artículo Texto
2. Cantidad número
3. Precio Moneda
5. Haz que el campo artículo sea la clave principal.
6. Escribe tres registros:
1. Abanico.78.12
2. Peineta.105.56
3. Castañuelas. 98.25
7. Guarda una copia de esta tabla en formato excel.
8. Pasa a la vista de gráfico dinámico y representa gráficamente la cantidad de cada artículo.
9. Pasa a la vista de tabla dinámica y representa en la cabecera de las filas los artículos, en la cabecera de las columnas, su precio y coloca en la zona central la cantidad que tenemos de cada artículo.
10. Recuerda que al cambiar la tabla dinámica cambia el gráfico dinámico, no importa, estamos practicado.
11. Llama a esta tabla sevillasouvenirs
12. Realiza una consulta de selección que busque aquellos artículos cuya cantidad en el almacén sea inferior a 100, nombra dicha consulta como: reposiciones necesarias.
13. Realiza una consulta de creación de tabla que nos de una nueva tabla exactamente igual a la tabla sevillasouvenirs, se llamará sevilla2, a guardar la consulta está se llamará: consulta sevilla 2. Recuerda que debes ejecutar la consula para que la tabla se cree.
14. Realiza ahora una consula de actualización en la tabla sevilla2. Ahora las cantidades inferiores a 100 deben cambiarse por el valor 100. Recuerda ejecutar la consulta y guarda la consulta como reposición realizada.
15. Vamos a realizar una consulta de eliminación. Debes eliminar de la tabla sevilla 2 el registro relacionado con las peinetas.
16. Realiza una consulta de referencias cruzadas con el asistente, deben aparecen los mismos datos y relaciones que en la tabla dinámica indicada en el apartado 8.
17. Realiza un informe con todos los datos de la tabla sevillasouvenirs con el nombre del artículo como dato principal. El informe debe presentarse en pasos, con la hoja en horizontal y con tonos verdes.
18. Realiza un formulario por medio del asistente que nos permita visualizar , cambiar o introducir nuevos registros.

Otros puntos fundamentales a tener en cuenta es saber utilizar los distintos tipos de campo, para qué sirven y como funcionan.

• Texto.
• Memo.(Texto con larga extensión)
• Número.
• Autonumérico.(el número lo pone el ordenador ya sea incrementalmente o aleatoriamente)
• Moneda. (Incluye al lado del número escrito el símbolo de la moneda euro)
• Fecha/hora (Recuerda que la máscara de entrada (fecha largo, hora corta...)es indicar al usuario como meter los datos referentes a ese campo y el formato es como mostramos ese campo una vez escrito(aaaa=año))
• Sí/No (Sale un cuadradíto para elegirlo o no, una casilla de verificación(control))
• Objeto OLE ( es para poder introducir sonidos, imágenes y otros documentos relacionados con nuestra base de datos)

Debemos recordar que conseguimos:

• Al indexar un campo.
• Al hacer que un campo sea requerido.
• Al incluir en un campo numérico:
• Valor predeterminado.
• Regla de validación.
• Texto de validación.

Access

Tipos de objetos que se han dado:

1. Tablas.
1. ¿Cómo creo una tabla en vista de diseño?
2. ¿Cómo creo una tabla con el asistente?
3. ¿Cómo creo una tabla basándome en un documento de excell?
4. ¿Qué diferencias existen entre vincular e importar?
5. ¿Cómo se usan los diferentes tips de vista de tablas?(4 tipos)
6. ¿Cómo puedo pasar mi tabla de access a word o excel? (Cuidado, hay varias opciones con las que se obtienen resultados diferentes)
7. ¿Sé utilizar las propiedades de los campos?
8. ¿Para qué sirve una clave principal?¿Qué es y como funciona una clave principal compuesta?
2. Consultas.
1. ¿Qué tipos de consultas hemos dado?¿Para qué sirven y como se utiliza cada una de ellas?
2. ¿Para que se utiliza la herramienta ejecutar?
3. Cuando realizamos cambios en las tablas por medio de consultas ¿tienen carácter permanente o se pueden deshacer?
4. ¿Qué tipos de visualización de consultas tenemos?
5. ¿Sabrías realizar una consulta de referencias cruzadas?
3. Formularios.
1. ¿Cómo creas un formulario por medio del asistente?
2. ¿Para que sirven los formularios?
4. Informes.
1. ¿Cómo creas un informe a partir del asistente?
2. ¿Cómo pasas los datos del infome a un documento de word?

   Son muchas mas las preguntas que se podrían hacer sobre el temario dado en las clases, sin embargo, creo que estas preguntas, bien entendidas, pueden resumir el contenido de lo explicado en el aula.

    Quizás como repaso pueda venir bien mirar la entrada de Access para alumnos de 4º de ESO.

De excel a word.2003.

Si estamos trabajando en un documento de word y necesitamos insertar una tabla de excel lo podemos hacer desde word:barra de menú/insertar/objeto/desde archivo.

También podemos seleccionar la tabla en excel copiar y pegar pero esta opción es más tediosa, en mi humilde opinión.

Listas Excel

    Como respuesta a algunao de vosotro sobre como crear y gestionar una lista en Excel 2003 escribo esta pequeña entrada.

    Debéis practica la creación y gestión delistas personalizadas (listados de elementos que quedarán guardads para su uso cada vez que abramos Excel) en la barra de menú/herramientas/opciones/listas personalizadas.

    Recuerda que si haces la lista sin señalar celdas, a través del cuadro blanco qe aparece en esta opción, debes separar un elemento de otro de la lista por medio de comas.

Espero haber sido de ayuda.